Phrases pivots 2 : 表扬 / 批评 + personne + … ; 选 + personne + 当 + …
【四41】特殊句型 / structures de phrase particulières
Couleurs des tonsā ton 1á ton 2ǎ ton 3à ton 4a neutre
Deux autres familles de phrases pivots (兼语句) s'ajoutent à 让 / 叫 / 请 (hsk3-g36) : la personne placée après le premier verbe en est l'objet et, en même temps, le sujet du second verbe.
1. Louer ou blâmer : 表扬 / 批评 + personne + ce qu'elle fait. Dans 老师表扬他帮助同学, « il » est l'objet de 表扬 et le sujet de 帮助同学. Le second verbe dit pourquoi on félicite ou on reproche. Pas de 的, pas de 因为.
2. Nommer, élire, tenir pour : 称 / 选 / 说 / 收 + personne + 为 / 当 / 做 / 是 + rôle ou nom. 同学们选他当班长 ; 大家都说他是热心人 ; 王教授收我做研究生. Le verbe de liaison est obligatoire : 选他班长 est incomplet. 称……为…… sonne soigné ou écrit, 选……当…… et 说……是…… sont de l'oral courant. Avec 叫, le surnom suit directement : 大家都叫她小辣椒.
Ces verbes ne servent pas à demander quelque chose à quelqu'un. Pour un ordre ou une permission, on reste à 让 / 叫 / 请.
Exemples
老师表扬他帮助同学。
Lǎoshī biǎoyáng tā bāngzhù tóngxué.Le professeur le félicite d'aider ses camarades.
妈妈批评我不整理房间。
Māma pīpíng wǒ bù zhěnglǐ fángjiān.Maman me reproche de ne pas ranger ma chambre.
同学们选他当班长。
Tóngxuémen xuǎn tā dāng bānzhǎng.Ses camarades l'ont élu délégué de classe.
大家都说他是个热心人。
Dàjiā dōu shuō tā shì ge rèxīnrén.Tout le monde dit que c'est quelqu'un de serviable.
王教授收我做研究生。
Wáng jiàoshòu shōu wǒ zuò yánjiūshēng.Le professeur Wang m'a pris comme étudiant en master.
朋友们都称他为“活地图”，因为他对成都的路特别熟。
Péngyoumen dōu chēng tā wéi “huó dìtú”, yīnwèi tā duì Chéngdū de lù tèbié shú.Ses amis l'appellent « le plan vivant », parce qu'il connaît très bien les rues de Chengdu.
Pièges fréquents
✗ 大家选他班长。 → ✓ 大家选他当班长。(il faut un verbe de liaison : 当, 为 ou 做).
✗ 老师表扬他的帮助同学。 → ✓ 老师表扬他帮助同学。(pas de 的 : ce qui suit est une proposition, pas un complément du nom).
✗ 妈妈表扬我去洗碗。 → ✓ 妈妈让我去洗碗。(表扬 et 批评 disent pourquoi on loue ou on blâme, ils ne donnent pas d'ordre : pour demander, on emploie 让 / 叫 / 请).